本帖最后由 一起神回复 于 2016-12-7 08:59 编辑
小明和小强是同班同学,还是好朋友,小强去小明家里玩的时候,得知小明五岁开始学习书画,小明不仅学习成绩好,还经常给小强普及汉语知识。
上小学五年级的时候,学校开设了英语选修,小强和小明都报名参加上课。
语法课上,小强举手提问题:“老师,小明说汉语是象形字,英语是什么字?” 老师:“象声字。” 随手在黑板写了Room。听到小强在身后说:
“象声字?为什么。"
“小强,认识这个单词吗?” “认识,room 房间,这是象声字?” 小强一脸的疑惑。
老师随手又写了一遍单词,不过是这样的R——O——O——M,对小强说:room为什么是房间?请跟我拼读,R——O——O——M。
R__o__o__M。小强拖着长声跟着老师拼读了一遍,还是不知道Room为何是象声字, 回头一看,小明和好几个同学捂着嘴偷着乐。
下课了,英语老师得知,小强是孤儿,从小是和爷爷奶奶一起长大的,他可能真不知道room是象声字,不是装的。
“问题是,小明和其它同学是怎么知道了?” 老师偷偷在心里乐。
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