三十日晚上，我还在现场加班，接到婷儿电话，没直接说什么事，吱吱呜呜两声就挂断了。
我知道婷儿肯定有什么不开心又不好开口说的事情发生了，到家，婷儿已入梦乡，母亲以玩笑的口吻说：“命命放学出来的时候，脸涨得红红的。”
“为什么？”我疲惫的头脑有点迟钝。
“今天是红花总数排名前十名领奖的日子，她没份。”母亲脸上闪过一丝苦涩。
我看不得母亲委屈的表情，这么点小孩子的“游戏”竟然让我感到心痛：“妈，让孩子受点挫折也好，都是成功，她对成功的喜悦就没有了期盼，你早点睡吧。”母亲回房间睡觉，而我不能免俗地跌入“望女成凤”的俗套。
我边喝咖啡边上网，突然产生给班主任刘老师打电话的冲动，我要问问她，婷儿这学期帮她做这又做那的，不是说她最好吗？如果有不足，怎么不跟我们讲？越想越火，难道因为我们节前没给她送购物劵或月饼劵？不快的思绪整整纠缠了两三个小时，我才冷静下来反思“大人”行为，婷儿的反应可以理解，但我和她奶奶的态度无疑是种急功近利，为什么管盖小红花印章的孩子一定要得这个奖，为什么我们就不能换位思考呢？
第二天，我给安慰也算是给婷儿台阶下：“奖励，老师一般是给表现不是很好的学生，因为他们比好孩子更需要鼓励。”
女儿似乎已经摆脱新学期第一次挫折（百分之八十）的阴影：“我太想要奖品……一枚大大的棒棒糖！”
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楼主: 君雅
发表于 2011-5-11 20:53
显身卡
才看到这里有这么一位对女儿如此有心的爸爸，赞一个，也跟着学习一下教育孩子的不同理念！
发表于 2011-5-28 18:16
