榆园书话 发表于 2023-3-9 11:01
比起咱六杂,小巫见大巫。
螃蟹 发表于 2023-3-9 11:09
这些如果都不承认的话,那要修改或烧点多少书呢?
要么就是公开教育孩子撒谎,说是一套,做是一套。
遇见未来 发表于 2023-3-9 11:11
你要反社会啊。拨反为正啊,切。就凭那怂样。拱火都拱不对地方。
螃蟹 发表于 2023-3-9 11:13
那你能怎么着呢?
遇见未来 发表于 2023-3-9 11:14
要让你灭亡肯定让你先狂啊。人家凭啥被你说孩童啊。你是啥嘛!
螃蟹 发表于 2023-3-9 11:14
是躲在犄角旮旯撕报纸捏,还自言自语呀?:)
遇见未来 发表于 2023-3-9 11:16
扎小人你都扎不准。扎自己手上。小人多了!你能咋地。
榆园书话 发表于 2023-3-9 11:01
比起咱六杂,小巫见大巫。
不靠谱的酸菜鱼 发表于 2023-3-9 11:20
别喊了,已经被停课了…
不靠谱的酸菜鱼 发表于 2023-3-9 11:21
醉老师上课的时候千万别发挥引申,照本宣科就行…
螃蟹 发表于 2023-3-9 11:38
千万注意,一定要照着当下的本宣科,如果照着从前的本宣传科,搞不好也会被举报的。版本很重要!呵呵。
有花 发表于 2023-3-9 11:29
说的可能没毛病,毛病是出发点和结论错了。
学习美国和西方没毛病,我们一直都在学习,从来都不讳言。
...
不靠谱的酸菜鱼 发表于 2023-3-9 11:44
难怪醉老师被要求每年重新写教案,旧的教案还要没收,这是要与时俱进啊~
有花 发表于 2023-3-9 12:12
你看不到他的出发点?看不到他的结论?看不到他的心态?
好吧,你确实看不到。
绝对不主流 发表于 2023-3-9 12:15
讲事实别问动机
教师的职责是传授知识和真相,神甫的职责才是灌疏意义
绝对不主流 发表于 2023-3-9 12:15
讲事实别问动机
教师的职责是传授知识和真相,神甫的职责才是灌疏意义
绝对不主流 发表于 2023-3-9 12:15
讲事实别问动机
教师的职责是传授知识和真相,神甫的职责才是灌疏意义
花钱没买着 发表于 2023-3-9 12:25
我们就是神甫!
有花 发表于 2023-3-9 12:27
事实可以无限碎片化,没有动机的事实就是碎片信息
螃蟹 发表于 2023-3-9 12:33
用原理连接事实的系统,叫知识体系;用主观上的动机揣测,把他人陈述的事实联系起来,叫做罗织构陷。
有花 发表于 2023-3-9 12:28
事实可以无限碎片化,没有动机的事实就是碎片信息
绝对不主流 发表于 2023-3-9 12:47
给事实增加任何内容都可能污染了事实
“真”字前面添加任何形容词都不会增加“真”的逻辑效力,更多的是 ...
螃蟹 发表于 2023-3-9 12:33
用原理连接事实的系统,叫知识体系;用主观上的动机揣测,把他人陈述的事实联系起来,叫做罗织构陷。
有花 发表于 2023-3-9 12:53
事实的每个碎片都是事实的一部分,都是真的。
绝对不主流 发表于 2023-3-9 13:10
你说一下楼文所说的那些碎片是不是事实?你往里编排动机去污染事实是基于什么目的?
有花 发表于 2023-3-9 12:37
每件事,都各有判断,判断不同,你别说我构陷,我不说你洗白,可否?
有花 发表于 2023-3-9 13:24
有病
知音 发表于 2023-3-9 13:03
论坛有特殊的语境,谁也不会无缘无故说那些话(除了思想者),只不过是看人吹牛的时候忍不住怼一下而 ...
绝对不主流 发表于 2023-3-9 13:48
早点治,治好了你再来玩
螃蟹 发表于 2023-3-9 13:41
那你要等本人也用自己的主观揣测,把对方陈述的事实联系起来,并无中生有的意造出一个动机或结论,才比 ...
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